"Szacunek do odmienności"

Podziękowania dla uczniów klas 6-8 za uczestnictwo w zajęciach  ,,Szacunek do odmienności ”

Łukasz Plewa psycholog szkolny

Cel główny:

Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji wobec różnic indywidualnych między ludźmi i różnych rodzajów niepełnosprawności.

Cele szczegółowe:

poszerzanie wiedzy na temat różnych rodzajów niepełnosprawności,

rozwijanie empatii,

kształtowanie postawy tolerancji i otwartości wobec odmienności,

rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych,

rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

Uczeń:

potrafi wyjaśnić pojęcia: „tolerancja” i „niepełnosprawność”,

zna różne rodzaje niepełnosprawności,

umie scharakteryzować własną postawę wobec niepełnosprawności,

uważnie słucha treści opowiadania oraz wypowiedzi kolegów,

aktywnie uczestniczy w dyskusji formułując pytania i wypowiedzi adekwatne do kontekstu rozmowy.